菲律賓國父黎剎對自己身份的執著！

反觀被愚民教化成「中國人」的我們，當我們一直默許「台灣當局」強加給我們的錯誤資訊，誤導我們及子弟的同時，我們只有認命且不斷地當"真正"「中國人的奴隸」！
只有我們決心共同聲明，Formosa的地位務必依據「舊金山和平條約」處理，抵制處於這樣假民主的體制，Formosa的人民才能找到尊嚴！

從「台灣當局~教育部」“課綱微調“看清問題癥結，一切乃為蒙蔽Formosa地位真相！
歷史教師質疑，教科書閹割台灣主權!
2015-06-10
〔記者林良昇、蘇孟娟、林曉雲／綜合報導〕教育部首場微調課綱座談會九日晚間在台中一中登場，有歷史老師當場質疑教科書閹割台灣主權，「我國最高峰竟然是喜馬拉雅山，不是玉山」。學生嗆教育部長吳思華「虛偽矯情」、還有人要他為強推課綱道歉。
教長未正面回應是否撤回微調課綱 噓聲四起
吳思華回答，決定新舊版課綱並行就是勇敢面對社會上的意見，盼大家用更理性態度面對差異，「為未來教科書努力」。吳思華回應後座談會隨即結束，因未正面回應是否撤回微調課綱，現場噓聲四起。（閱讀全文...）

中一中學生在校門前聚集，表達訴求，還有標語「小心溼滑」。 （記者林良昇攝）

（左圖）教育部昨於台中一中舉辦首場「課綱微調座談會」，反黑箱課綱學生於場邊舉起各式抗議標語。（記者廖耀東攝）
（右圖）教育部長吳思華昨出席於台中一中舉辦的首場「課綱微調座談會」。（記者廖耀東攝）