Formosa地位真相論壇(圖)

台中州長的期盼:
台中州的各位同心、兄弟姊妹平安:
台灣從400多年來未曾建立自己的國度,但從中國的思想中,我們應跳脫這樣的枷鎖,唯獨追尋真理。
從美國的建國精神,我們學習到只有一位真神主耶穌落實平安在每一個人的心中,使美國日日漸漸茁壯,
僅剩短短幾步,我們將走到迦南美地,到達真正安息流奶與蜜的心靈居所。
All people of Taiwan Go!Go!Go! God bless Taiwan and keep us always.鄭智仁2012.02

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2015年5月12日

唯有「真理」能照亮處於黑暗中的Formosa!

Formosa前面的道路在哪裡呢?到底在這混亂的局勢該如何走下一步呢?我們70年來受滯留在此的中國人「台灣當局」愚民教育,處於彼此爭競、鬥爭光景,從升學制度便可透析。被奴役的百姓多數僅想攀越到奴隸階級的頂端,但未思考脫離奴性的藩籬!

「萬般皆下品,唯有讀書高!」中國自古以來,以科舉制度讓百姓沉溺於四書、五經孔孟思想中!只為求得一官半職,「十年寒窗苦讀無人問,一舉成名天下知!」但費盡心力背誦所謂詩詞,對人類社會有益處嗎?「書中自有黃金屋、書中自有顏如玉、書中自有車如楚!」在這樣的錯謬的觀念下,充分展露讀書為了功名利祿、美色……,完全以「利己」思維爭取地位,對人類的大社會能有助益嗎?難怪造就出許多貪官汙吏,何來為百姓謀福利呢?而且費盡心力閱讀和我們毫不相干的中國歷史和地理,讓我們變成井底之蛙,連自己處於被中國人治理的可憐景象中而不自知!


Formosa並不該是世界的孤兒!被「台灣當局」蒙蔽的歷史,從不讓我們接觸的國際法「舊金山和平條約」,事實上攸關我們的定位!二戰後許多受盡戰火苦難的國家,已因「萬國公法」(God's  Law)的定論,從造物主創造人類的本意中,強調人類生存的尊嚴,人權是神賦予人類的基本權益,故受過聖經洗禮的歐美國家,多數成為社會制度健全,尊重人權的現代化「民主、法治、自由、尊嚴」的先進之國,亞洲地區的新日本,也因「去中國化」實行「明治維新」,「阪本龍馬」因清楚「萬國公法」能救日本,深入了解「國際法則」,使得日本能以戰敗國的身份,在戰勝國美國協助下,戰後能快速恢復經濟,建立法治概念,與歐美同以「法」為治理基礎。《安倍首相也不斷尋求以"國際法則"與戰勝國美國歐巴馬總統合作!》


反觀70年前為大日本治理的Formosa,與母國日本卻是天壤之別!因當初Formosa百姓在無知下,誤認自己是中國人,由戰敗國「大日本」身份,轉為戰勝國「中華民國」身份,回歸所謂"祖國"的懷抱!一時錯誤的認知,造成70年來任憑滯留在此的中國人欺壓、侮辱,到今日仍然處於沒有正常地位的光景!並誤認要從中國統一或獨立。


脫離台灣當局設定「反美仇日」的詭計,依尋「萬國公法」下簽訂的「舊金山和平條約」Formosa才能立於「法治、自由、人權、尊嚴」的行列!

Formosa受「中國科舉制度」影響之深!
20張中國高考的照片流傳至美國,卻嚇暈一大票外國的網友...
2014-12-14 


看「台灣當局」的教育部,如何利用公權力愚民教化我們的子弟!
〔記者林曉雲、曾韋禎/台北報導〕為了護航黑箱課綱編撰的教科書,教育部威脅各書商,只能拿修訂過的新版教科書給學校選書,如果拿舊版提供老師選書則違反規定,最重可撤銷書商執照。
國教院教科書中心主任楊國揚表示,依《高級中等學校教科用書審定辦法》規定,申請人(書商)不得以未經審定之書稿,提供學校作為選用教科用書之用,亦即國教院規範的是書商提供給學校選用的教科書,必須是通過國教院審定最新版的教科書,不能拿舊版給學校選書,否則就違反了審定辦法。
民進黨立委陳亭妃、何欣純等昨天痛斥,教育部主導「課綱微調」以來的種種醜態,正是「違反人權的歷史教訓」單元絕佳範例。在微調前的教科書依然有效下,教育部就該尊重大家的選書權,怎麼會在多數人要選擇較有共識、較無爭議的教科書後,卻直接拿撤照恐嚇書商,這就是白色恐怖。(閱讀全文...)
課綱微調引發爭議,國家教育研究院9日舉辦國民中小學教科用書展,希望藉此能化解社會疑慮。 (記者廖振輝攝)
新課綱國文古文比例72%
〔記者王文萱/台北報導〕課綱微調爭議持續延燒,十多名台灣作家、學者昨赴立法院,抗議新版課綱國文古文比例太高,將阻礙台灣文學發展,降低青年自我認同感。詩人鴻鴻痛批,新版國文課綱文言文比例調高,「是很不健康的行為」,應培養對這塊土地有用的科目,而非復辟老舊戒嚴思維。
不應復辟老舊戒嚴思維
教育部長昨日赴立法院進行「微調課綱專案報告」,輕描淡寫地說國文科「文言文比例按規則」、「中華文化基本教材列選修」;但外界質疑,新課綱條列中華文化選修課的開課學分等原則,等同暗示學校「必開」,也條列三、四十篇參考的文言文經典,讓出版社不敢「獨漏」,實際文言文比例將大增,飆破七成。(閱讀全文...)
時代力量立委參選人胡博硯(中)與文學界代表昨天在立法院大門口召開記者會,針對課綱微調除了調整歷史部分,連國文課綱也遭到微調一事提出看法,與會人士並將種子放入花盆中,象徵將深耕這個議題。 (記者王敏為攝)

3 則留言:

  1. 舊金山和約裡的right title and claim 既然是只針對「領土」而言,那麼對照 2a, 日本政府對台灣還有什麼沒放棄的?

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  2. 日本政府是台灣的唯一合法統治者。

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  3. 應該說是唯一合法政府才對。

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